Bahasa Isyarat

Rabu, 5 Agustus 2020

A. Bahasa Isyarat

Gambar sekelompok orang tengah berkomunikasi dengan bahasa isyarat

Bahasa isyarat adalah bahasa yang mengutamakan komunikasi manual, bahasa tubuh, dan gerak bibir, bukannya suara, untuk berkomunikasi. Kaum tunarungu adalah kelompok utama yang menggunakan bahasa ini, biasanya dengan mengkombinasikan bentuk tangan, orientasi dan gerak tangan, lengan, dan tubuh, serta ekspresi wajah untuk mengungkapkan pikiran mereka.

Bertentangan dengan pendapat banyak orang, pada kenyataannya belum ada bahasa isyarat internasional yang sukses diterapkan. Bahasa isyarat unik dalam jenisnya di setiap negara. Bahasa isyarat bisa saja berbeda di negara-negara yang berbahasa sama. Contohnya, Amerika Serikat dan Inggris meskipun memiliki bahasa tertulis yang sama, memiliki bahasa isyarat yang sama sekali berbeda (American Sign Language dan British Sign Language). Hal yang sebaliknya juga berlaku. Ada negara-negara yang memiliki bahasa tertulis yang berbeda (contoh: Inggris dengan Spanyol), namun menggunakan bahasa isyarat yang sama. Bahasa Isyarat yang digunakan siswa tuli/tunarungu di Indonesia ada dua yaitu :

1. SIBI ( Sistem Isyarat Bahasa Indonesia )

Untuk Indonesia, sistem yang sekarang umum digunakan adalah Sistem Isyarat Bahasa Indonesia (SIBI) yang sama dengan bahasa isyarat America (ASL - American Sign Language). SIBI di Indonesia dibuat oleh orang mendengar yang akan diajarkan kepada siswa tuli/tunarungu. Mereka mengalami kesulitan untuk memakainya dalam percakapan mereka.

Gambar Bahasa Isyarat Amerika yang diadopsi  menjadi SIBI (Sistem Isyarat Bahasa Indonesia)

2. BISINDO (Bahasa Isyarat Bahasa Indonesia)

Anak tuli di Indonesia sering menggunakan BISINDO karena memakai kedua tangan dan mengadaptasikan kepada bahasa Indonesia yang digunakan untuk percakapan sehari-hari siswa tuli/tunarungu. BISINDO adalah bahasa isyarat yang mereka buat sendiri, hanya BISINDO belum dibakukan menjadi bahasa isyarat Indonesia, sehingga kamus BISINDO masih terdapat kekurangan kosa kata dan belum ada kamus secara resmi yang dibakukan oleh Pemerintah.

B. Alat untuk Komunikasi

Gambar dua pria dan seorang wanita sedang bercakap-cakap menggunakan Bahasa Isyarat Amerika.

Definisi lain dari bahasa adalah sebagai sebuah sistem komunikasi yang membuat manusia dapat bekerja sama. Definisi ini menekankan fungsi sosial dari bahasa dan fakta bahwa manusia menggunakannya untuk mengekspresikan dirinya sendiri dan untuk memanipulasi objek dalam lingkungannya. Teori fungsional tata bahasa menjelaskan struktur tata-bahasa lewat fungsi komunikatifnya, dan memahami struktur tata-bahasa dari bahasa sebagai hasil dari proses adaptif dimana tata-bahasa telah "disesuaikan" untuk melayani kebutuhan komunikatif penggunanya.^{[14] [15]}

Pandangan terhadap bahasa ini berhubungan dengan kajian bahasa dalam kerangka pragmatis, kognitif, dan kerangka interaksional, serta dalam sosial-linguistik dan linguistik antropologi. Teori-teori fungsionalis condong mempelajari tata-bahasa sebagai sebuah fenomena dinamis, sebagai suatu struktur yang selalu dalam proses perubahan saat mereka digunakan oleh para pembicaranya. Pandangan ini menyebabkan kajian linguistik tipologi menjadi penting, klasifikasi dari bahasa-bahasa menurut fitur strukturalnya, karena ia dapat memperlihatkan bahwa proses-proses dari gramatikalisasi condong mengikuti lintasan yang sebagian bergantung bergantung pada tipologi. Dalam filsafat bahasa pandangan ini sering dikaitkan dengan karya terakhir Wittgenstein dan dengan filsuf bahasa umum seperti G. E. Moore, Paul Grice, John Searle dan J. L. Austin.^[13]

Definisi lain dari bahasa adalah sebagai sebuah sistem komunikasi yang membuat manusia dapat bekerja sama. Definisi ini menekankan fungsi sosial dari bahasa dan fakta bahwa manusia menggunakannya untuk mengekspresikan dirinya sendiri dan untuk memanipulasi objek dalam lingkungannya. Teori fungsional tata bahasa menjelaskan struktur tata-bahasa lewat fungsi komunikatifnya, dan memahami struktur tata-bahasa dari bahasa sebagai hasil dari proses adaptif dimana tata-bahasa telah "disesuaikan" untuk melayani kebutuhan komunikatif penggunanya.^{[14] [15]}

Pandangan terhadap bahasa ini berhubungan dengan kajian bahasa dalam kerangka pragmatis, kognitif, dan kerangka interaksional, serta dalam sosial-linguistik dan linguistik antropologi. Teori-teori fungsionalis condong mempelajari tata-bahasa sebagai sebuah fenomena dinamis, sebagai suatu struktur yang selalu dalam proses perubahan saat mereka digunakan oleh para pembicaranya. Pandangan ini menyebabkan kajian linguistik tipologi menjadi penting, klasifikasi dari bahasa-bahasa menurut fitur strukturalnya, karena ia dapat memperlihatkan bahwa proses-proses dari gramatikalisasi condong mengikuti lintasan yang sebagian bergantung bergantung pada tipologi. Dalam filsafat bahasa pandangan ini sering dikaitkan dengan karya terakhir Wittgenstein dan dengan filsuf bahasa umum seperti G. E. Moore, Paul Grice, John Searle dan J. L. Austin.^[13]

C. Tema 1            : Organ Gerak Hewan dan Manusia

     Sub Tema 1    : Memelihara Hewan

Anak-anak, kalian sekarang telah duduk di kelas IX. Kalian harus lebih giat belajar lagi agar meraih prestasi dan lulus di jenjang SMPLB untuk melanjutkan ke sekolah lebih tinggi.Semua pelajaran yang diajarkan di sekolah harus kamu pelajari dan pahami,  agar kalian memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai yang diharapkan. Salah satu tema pelajaran yang harus dikuasai adalah tentang Organ Gerak Hewan dan Manusia. Tuhan menciptakan hewan dengan berbagai manfaatnya untuk manusia. Ada hewan yang dimanfaatkan untuk diambil daging, susu, tenaga, dan bulunya seperti ayam, sapi, dan domba. Sebelum kita mempelajari sub tema tentang memelihara hewan, kita akan belajar lagi tentang nama-nama hewan. Apa kalian masih ingat ? 

VIdeo tentang belajar bahasa isyarat BISINDO  nama-nama hewan

Memelihara Hewan Peliharaan di rumahmu

Contoh hewan peliharaan di rumah adalah burung beo. Manfaat dari burung beo adalah menghibur orang dengan kicauannya yang lucu. Cara memelihara burung beo adalah membuatnya sangkar yang bersih dan sehat, memberi makan setiap hari, membersihkan sangkar burung, membawanya ke dokter hewan bila sakit.

Sekarang cobalah kalian kerjakan  tugas di bawah ini. Tanyalah kepada anggota keluargamu (mama, papa, kakak, atau abang ) supaya kalian memahami cara memelihara hewan yang ada di rumahm !

No	Nama hewan	Manfaat	Cara memelihara hewan peliharaan
1	Sapi
2	Ayam
3	Bebek
4	Kucing
5	Anjing
6	Kelinci
7	Kambing
8	Lembu
9	Kuda
10	Kerbau

Selamat belajar, semoga sukses !😀😀😀